1. 到校教育心理學家服務

教育局提供教育心理學家服務為及早識別有特殊教育需要的學生，本校有恆常小一及早識別、支援及跟進服務，由專業的駐校教育心理學家為有關學生進行評估，或提供轉介服務，並為個別學生及家長提供學習及支援建議。

2. 香港教育大學校本支援計劃

與香港教育大學合作，與本校學生支援組組成學習圈，結合基礎能力及學校課程，共同設計抽離課程、分層教學及分層工作紙，為學生設計最適切的課程。

3. 校本言語治療服務

駐校校本言語治療師，在預防、治療和發展三大範疇為有需要學生提供穩定的校本言語治療服務。

4. 小組抽離教學

為更有效照顧個別學習差異，在不同學科進行抽離教學。按學生的能力在課程的大綱上加入基礎能力的學習，配合分層工作紙，讓學生更有效掌握學科的知識。

5. 學生個人成長檔案

將學生在學校的成長發展歷程及相關個人文件組合成個人成長檔案，讓家長及老師能更全面了解學生的需要及能力。

6. 協作教學

本校於個別課堂有輔助老師進行協作教學，目的為照顧個別差異學生，進行分層教學，讓學生得到更多關注及支援。

7. 課後支援小組

本校於課後舉行不同的支援小組，根據學生的需要及能力，安排不同的學習及社夜技巧的訓練課程。

8. 家長支援網絡

為了加強家長情緒支援及裝備家長於家中照顧特殊學習需要的能力，定期會舉辦家長聚會，家長講座、工作坊及社區資訊分享等等。

9. 教師講座及發展

定期舉辦教師講座及工作坊，透過分享及學習，加強教師在課堂上照顧學習差異的能力及認識。