呂小特色

為了讓孩子擁有一個豐盛愉快的童年，我們正致力發展成「喜樂校園」（Joyful School)及「學術型校園」(Academic School)兼備的學校 ， 讓不同能力的學生能在愉快及積極的氛圍下，突破自我，追求卓越和進步。

要達到這個理想，我們正實行一系列的發展計劃，建立屬於呂小的學習模式和學校文化：

1) 突破傳統模式：特色時間表

我們以「上午專心，下午開心，晚上安心」作為特色時間表的核心理念，學生於上午專心學習正規課程，下午參與課本以外的多元體驗及做功課，讓家長於晚上可以安心與子女享受親子時間。

此外，特色時間表設有「OLE」(其他學習經歷) 及「Joyful Friday」時段，前者提供六大範疇生活技能及興趣活動的學習體驗，後者由學生自主學習，挑選感興趣的活動參與其中。

我們盼望「特色時間表」能豐富學生的學習經歷，提升他們的學習效能，為孩子建立一個更快樂的童年。

2) 巴士科研體驗：STEAM BUS 呂小號

感謝九巴公司的餽贈，我們能改裝退役巴士成為教室─「STEAM BUS 呂小號」。巴士教室內設有不同的學習區域，學生可從中接觸科學、科技、工程、藝術及數學的學習元素，並體驗人工智能(AI)的作用，啟發他們的思維。學生更可以使用模擬駕駛器，模仿巴士司機，體驗駕駛的樂趣。

3) 敢於實現夢想：呂小樹屋

縱然面對疫情，但呂小的師生並沒有因為疫情而停下腳步，仍然為實現夢想而努力。2021年，我們邀請了Mudwork與學生一起合作搭建樹屋，讓學生主動學習新技能，提升解難能力及自主學習的積極性。呂小樹屋是我們的自然教室，除配合呂小自然研習徑進行學習活動外，學生更可以透過樹屋進行體感訓練，並在樹屋聆聽家長或老師在樹屋講故事，感受寧靜而開揚的閱讀氣氛。

4) 社區資源共享：單車體藝城

單車體藝城是本校發展的重點之一，我們希望透過單車體藝城，加強學生的道路安全意識，做個良好及有責任的道路使用者。現時校內已設有單車徑、交通標誌、燈號及相關配套，並為學生度身訂造校本單車課程。我們亦會不時舉辦「綠色單車設計師」工作坊，讓家長與子女一同製作環保單車，建立更親密的親子關係。另外，單車徑也會開放給區內的幼稚園學生及家長使用，以推行共享文化，促進社區和諧。

5) 重視家校關係：家長學院、校長Café

我們設立「家長學院」，透過安排各類學術及學生培育的課程，讓家長參與其中。同時，我們推行「家長義工計劃」及「興趣小組」，讓家長間有更多溝通及分享的機會，從而加強他們管教子女的能力及支援。現時，我們已定期安排「校長Cafe」時段，創造校方與家長溝通的平台，以助建立互信的關係及協助學校各方面的發展。

6) 學生主導文化：學生會

為了讓學生於校內擔任更多領導及建立文化的工作，我們將會發展「學生拔尖培育系統」，並建立「學生領袖」及「學生會」等組織，實踐「學生主導」的理念，讓學生成為一群有自信、謙卑及擅於溝通的人。我們亦會堅守「關愛校園」傳統，讓學生感到被愛及尊重，從而對學校產生歸屬感及建立正向文化。

7) 提升教師專業：學習型組織

呂小正致力發展成為「學習型組織」，讓校長、老師、職工、學生及家長不斷學習及成長。我們透過成立「專業發展委員會」，有系統地規劃教職員短中長期的專業發展，例如安排教師借調到教育局工作，以及積極聯繫各大學及外間機構，獲取最新的資訊及校外資源。我們也會透過各項與教育相關的交流和研究，促進學生的個人成長及老師的專業發展。

我們深信孩子在上帝及我們的愛下，能快樂地成長。盼望家長能認同學校的辦學理念，願意和學校共同培育孩子全人成長。